作业内容:结合班级学期工作计划设计一次主题活动,活动后根据实践过程中存在的具体问题进行有针对性地修改,并在平台提交最终的主体活动设计。
作业要求:内容必须按照要求撰写,且是自己的真实感受及认识,无抄袭现象,字数要求为300字以上。
学雷锋月活动方案:
一、活动背景:
2016年3月5日是毛泽东主席提出“向雷锋同志学习”44周年纪念日,,为了积极响应学校的号召,弘扬雷锋精神,赋予雷锋精神以新的时代定义,进一步深化我班师生对“奉献、友爱、互助、进步”的理解,引导学生树立“无私奉献、勤劳勇敢、自强不息、乐于助人”的良好品质,培养“知行合一 德才兼备”的新时代青年,一年八班开展以“弘扬雷锋精神 引领青年风尚”的志愿活动,我班师生将以实际行动表达对新时代雷锋精神的诠释。
二、活动主题:
弘扬雷锋精神 引领青年风尚
三、活动目的
1、让学生从思想上充分认识学雷锋活动的重要性及意义
2、培养学生“奉献、友爱、互助、进步”的自愿者精神和高尚的道德情操
3、弘扬中华民族的传统美德
四、活动对象:
一年八班全体同学
五、活动时间:
2016年3月5日—3月31日
六、活动内容:
活动一:“弘扬雷锋精神 引领青年风尚”启动仪式
活动二:出一期以“弘扬雷锋精神”为主题的黑板报
活动三:召开一次以“我要学雷锋”为主题的班会
活动四:观看一次关于雷锋事迹的视频,并每位同学写下观后感
活动五:开展志愿者活动
六、活动要求:
1、各个学雷锋小组结合实际情况,高度重视,广泛宣传,精心组织。活动的开展要着眼于满足同学和服务对象的便利性、安全性、健康性、娱乐性等需求,有针对性地服务。
2、各个学雷锋小组要及时反馈情况,不断总结经验,并于3月底前将活动开展情况及进展上报给班主任。
3、各个学雷锋小组在活动期间一定要做到有序组织活动,落实活动的各项要求,营造良好的活动氛围。
4、活动结束后,各个学雷锋小组要积极组织分享交流会,总结活动的优势与不足,为今后的各项活动积累经验。
感受:通过一个月的文明礼貌的活动,同学们的都能做到,见到老师会问好,能做到相互礼让,不说脏话,知文明懂礼貌,不过这些只是基本要求,在文明礼貌的道路上还是任重而道远的。
2015年