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我们常说，十年树木，百年树人。教育工作是辛苦的，但老师的职业更为神圣。在平时的教书育人中，需要我们付出很多精力，时间，但学生更需要老师的关爱。给予学生足够的爱，能产生神奇而伟大的教育力量。通过师德的学习，我简单的谈谈一下几点体会。

一.爱岗敬业献身教育是师德的基本要求。教师的职业有苦有乐，平凡中见伟大。只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉不断地完善自己，才能在教育活动中有所收获。

二，热爱学生教书育人是师德的核心，热爱学生，了解学生，徐徐善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主，平等，亲密的师生关系。做学生的良师益友教师对学生的爱是师德的核心，教师对学生的爱是一种只讲付出，不求回报，无私的，广泛的且没有血缘关系的爱，这种爱是神圣的。是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会亲其师从而信其道。也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。

三，更新观念努力创新是师德的新发展，要让学生从分数到奴隶变为学习的主人，要从以交为出发点转变为以学生为学的出发点教为学服务交不是统治学生学代替学生学，而是启发学生学，引导学生学。

四，以身作则，为人师表是道德的人格力量。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德魅力主要从人格特征中表现出来。教师是教人怎么怎么样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德，教师以身作则。

五，终身学习不断进取是师德的升华在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度比较快的社会，我们要经常充电。如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以时代要求教师必须转变学习观念，确立边学边干，边干边学，终身学习的观念。紧跟当代知识和技术的发展步伐。

师德建设也是与时俱进的，我会坚持以科学的理论武装自己，坚持以先进的教育理念提升自己，坚持以自觉的育人精神引导自我。