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如何提高教师的自身修养

发布者:张宏强     发布时间:2021-04-27 浏览数( 0) 【举报】

一、不断学习。学习是一个人进步和提高的不竭源泉。一个人要想跟上时代或走在时代的前列,就必须不断地学习。阅读是教师应养成经常看书读报的习惯。在看书读报过程中,要广泛阅读各种书籍, 教师不仅要向书本学习,而且要向周围的同行学习,向优秀教师学习要博采众家之长丰富自己。上网教师都应具备基本的计算机及英特网知识,善于运用英特网获取知识。教师上网必须注意网络的特点,善于识别真伪、善恶、美丑,取其精华,去其糟粕。

二、沟通交流。 从内容来看,主要有学术交流、经验交流、思想交流。生活在现代社会中的人必须要积极交流、善于交流,充分利用各种途径获取一切有价值的信息资料。

三、实践   教师的实践形式主要有:学习实践、教学教育实践、科研实践、交往实践。        教师作为知识分子的一部分,教学教育实践是教师的主要实践活动,其次教师还要参加其它社会实践活动。 实践是认识的源泉,也是提高教师自我修养的重要途径。
四、教学反思     反思的形式主要有:自问、总结、自我批评、自我激励。教师自我修养的过程是一个自我学习、自我教育的过程。进行自我反思、自我反省,总结自己修养进程中的经验教训是非常必要的。通过反思,可以发现自己的长处与不足,明确进一步努力的方向,从而不断提高修养质量。
教师自我修养的途径和方法是多种多样的。教师在学习和工作实践中,要善于摸索和总结,不断探索新的途径和方法,以不断提高自我修养的质量和效率。

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