发布者:杜轩 发布时间:2021-04-07 浏览数( 0) 【举报】
1、带头作用:
教师职业道德(师德)的产生和发展,是同人们教育活动的发展直接相联系的,它对形成教师的职业心理和职业理想,形成教师特有的道德习惯和道德传统,起重要带头作用。只要从事教育工作,师德永远是第一标准,永远是“一票否决制”的“零容忍”。
2、凝聚作用:
从实践的角度看,师德高尚,具有良好情操、渊博学识和人格魅力的教师,会对其学生产生一辈子的影响。因此,师德好的老师能够团结所有学生,增加班级凝聚力。
3、杠杆作用:
好师德培养好教师,好教师造就好学生,好学生谱写好未来。教师拥有好的师德,才能教出好学生,反过来好学生也能发扬教师的名声。这个影响是双向的。
4、润滑作用:
师德是教师行业的特殊道德要求,是调整教师与教师,教师与学生,教师与学校领导,教师与学生家长以及教师与社会其他方面关系的行为准则,能综合教师的各项素质。