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主要内容  1.研究建立有实效的学习小组。2. 研究建立"合作探究，快乐化学课堂"的教学模式。3.研究小组合作学习的最佳时机。  4.研究小组合作学习对学生情感、态度和价值观的影响。 5.研究评价对学生发展所起的作用。通过小组合作学习，改变教师的教学理念，探索出新的教学方式。3. 通过小组合作学习，改变学生原有的学习方式，初步形成合作探究、交流、动手实践等多种学习方式。4.通过小组合作学习，发展学生的非智力因素。落实于课堂,符合教科研一体化,才能真正贴近教育、贴近学生。