反思促进教师成长中小学1班总结报告
苏州工业园区工业技术学校 郑玲花
为贯彻落实国家、江苏省、苏州市《中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神、按照2016年苏州市工业园区教师教育工作计划安排，进一步促进苏州工业园区中小学（幼儿园）教师的专业发展，开阔视野，增强能力，苏州工业园区教师发展中心组织实施了苏州工业园区教师教育网络培训，其中包括了了《反思促进教师成长》这一课题，而本人有幸成为了该课题中小学1班的坊主，先就相关情况汇报如下：
一、工作流程：
6月24日，园区教师发展中心开展了各坊主的培训，内容包括：介绍本次网络培训，明确坊主的工作职责与工作要求； 由教师教育网和教师研修网工作人员对坊主进行技术培训。
6月底至7月初主要是预热阶段，由坊主督促班级成员登陆，督促组内学员核对和完善信息，特别是联系方式；7月初至7月底主要是课程的学习阶段，坊主需要负责督促参训学员按时完成作业，对作业及学员提交的其他研修作品进行评阅并推荐优秀作业（作品）。
二、学员学习情况
截至7月27日，反思促进教师成长中小学1班的作业提交何已批阅人数为26位，未提交人数为19位，作业提交率为57.78%，期中西安交通大学附属中学、园区第八中学有部分教师未能完成学习任务，但因没有联系方式无法联系，无法督促其按时完成。
三、学习收获
本次培训学习时间不是很长，但让我们开阔了眼界，学习了很多专家的先进的教育理念，发现了自身的不足，更新了教育教学理念。今后，我们还有很多需要努力的地方：
1、改变原有观念，用全新的心态看待我们的学生。我们的很多学生与我们的观念其实是有差异性的，我们要正确看待这些差异性，不用老观念来看待他们。要能在了解学生的基础上管理学生，尊重学生的人格，真正做学生的良师益友。
2、整合教学内容，做到因材施教。每个学生都是不同的个体，每个学生都有自己的优缺点，我们不能要求学生都掌握一样的知识，但我们应要求每个学生发挥自己的特长，结合自己的专业，提升自身的职业能力。
3、加强自身的学习，确立终身学习的观念。现在的社会是一个快速发展的社会，知识的更新换代是非常之快的，真可谓一天不学习就会跟不上时代的步伐，我们应有远见，具备不断学习和创新精神，教给我们学生最新的东西，帮助学生立足于快速发展的社会。
4、不断更新我们的教育理念。不同时代有不同的教育理念，我们需要不断学习，不断创新，根据知识的特点和学生的特点改变我们的教育理念，如现阶段我们职业类学习就可以积极推行项目教学和教学工厂，用最有效的、学生最感兴趣的教学方式进行教学。
2015年