问题学生诊断干预a中小学10班(坊主总结报告)

发布者：张招娣     所属单位：苏州工业园区胜浦实验小学     发布时间：2016-07-31    浏览数：1

 

问题学生诊断干预a中小学10班(坊主总结报告)

   苏州工业园区胜浦实验小学     张招娣

为贯彻落实国家、江苏省、苏州市《中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神、按照2016年苏州市工业园区教师教育工作计划安排，进一步促进苏州工业园区中小学（幼儿园）教师的专业发展，开阔视野，增强能力，苏州工业园区教师发展中心组织实施了苏州工业园区教师教育网络培训，其中包括了《问题学生诊断干预》这一课题，而本人有幸成为了该课题10班的坊主。本班共有学员52人，截至7月31日，问题学生诊断干预a中小学10班的作业提交已批阅合格人数为51位，未提交人数为1位，作业提交率为98.08%。

本次培训转眼已近尾声，回想起来观看的视频中优秀的课程设计和老师们深入出的讲解，风趣幽默的语言，使我们受益匪浅。能有幸参加这个培训班，静下心来接受短暂的系统培训，及时补充和更新知识，好比一辆长途跋涉负重的汽车到了一个加油站，补充能源、维修机件，保持良好的性能继续前进。这次培训，区教发中心安排了丰富的内容，所学、所思、所悟都对今后的工作非常有用。“在快乐中学习，在学习中提高”，这是我们们参加本次培训最大的感受。

 一、在快乐中学习

这次学校安排的课程，形式多样，生动活泼，交流充分，切合建行实际，体现学学相长，让我们在快乐中学习，在学习中改变，在改变中提高。每一节课、每一个活动，都能给学员以启发、感悟和进步！其次，收获了朋友。这次培训给我们搭建了一个互相交流取长补短的平台，参加培训的每一位学员都有着丰富的工作经验和工作经历，有着许多值得我们学习的地方。论坛的研讨让我们相互谈心交流，互换心得，彼此学习借鉴工作方法和管理经验，我们们在快乐中学习，在学习中体验，在体验中分享，在分享中素质得到提高，使我们们面对问题学生时更多了几分清醒和自信。再次，收获了心情。我们抛开工作的一切烦恼，坐在电脑前，静静地学习知识、放飞心灵、收获心情，让我们们在充实完善提升自己的同时又得到了一次很好的身心放松！

二、在学习中得到了提高

几天来，我们学习了《教师如何倾听学生》、《追问错误》、《如何让惩罚变得智慧》、《尴尬的表扬》、《放大孩子的优点》、《有效沟通与心理疏导》等课程，各位专家教授深入浅出的讲解，让我们看到了自己的潜力与不足，对我们的工作很有指导和帮助作用，使我们受益匪浅。如《教师如何倾听学生》让我们对倾听有了更深的认识；《如何让惩罚变得智慧》使我们对当前如何运用惩罚有了新的思路……我们相信每一次学习都会有新的发现和收获，都会有一种全新的感受，同时我们也相信这次学习的心得体会和学习成果一定对我们今后提高水平，改进工作方法产生积极而有意义的影响。

最后，我要感谢区教发中心这次提供非常好的培训机会；为我们“传道、授业、解惑”；给予我们帮助和启发，一个月的时间是短暂的，但是学习到的知识是永恒的！