运用网络的巨大空间，提高学生阅读能力

发布者：顾国芳     发布时间：2016-07-05     浏览数：0

要提出高学生阅读能力，仅靠课堂四十分钟和课内教材，不管教师施教手段如何科学，是难以适应“新课程标准”的其本要求，学生的阅读能力也是难以形成的。在网上开展阅读活动，不仅可以浏览大量美文佳作，而且可以聆听悠扬的音乐，还能和作者、读者一起交流读书的感受。不仅如此，在阅读过程中点击网上丰富的资料库，查阅有关背景资料……美妙的音乐，精致的网页，朗朗的书声，键盘的敲击声，奏起了一曲和谐的乐章，在网络阅读中，孩子们不仅感受到读书有滋有味，更感受到现代技术的魅力。需要指出的是，利用网络进行拓展阅读时，教师应事先准备好供学生访问的网站，并要指导学生及时把阅读的感受和读后的体会在网上写下来，以便于以后的交流。