重视家长在“问题学生”转化中的作用

发布者：史文成     发布时间：2016-07-05     浏览数：0

家庭教育是教育链中最基础的教育形式，具有启蒙性、导向性和直接性等特点。因此，在转化和矫正“问题学生”的过程中，班主任等教师必须重视联合家长，发挥家庭教育的作用。