信息化时代给我们带来便利的同时，也冲击了学生的学习专注力和价值取向。曾经遇到这样一位学生甚是可惜，初二成了他的学习分水岭，游戏和网吧成了他的电子“海洛因”，他沉迷于游戏的世界不能自拔！初二时在家长和老师的关心和教育下，勉强能够按时到校学习，可是自从结交了一批游戏网友，他的厌学情绪日益严重，到了初三，面临更为严峻的升学压力，他的学习态度却每况愈下，时而出现旷课逃学现象，甚至离家出走泡吧！
出现这样的厌学、逃学现象对初三孩子来说就等于自断前程，失去了一次宝贵的求学机会。可是这个孩子逆反心理极重，老师苦口婆心的教育他置之不理，父母心急如焚的寻找和关心他视若无睹，面对这样的初三厌学，沉迷游戏的考生我们教育有时显得有些苍白无力，这时可以采取哪些方式来挽救这样的学生呢？在此，想倾听下各位同仁、前辈的宝贵建议，谢谢！
2015年