避免威逼利诱、与人比较或过分关心。
威逼利诱及与人比较会让孩子因心理压力过大而影响身心健康和成长。与胆大的孩子比较，不是让孩子产生自卑心理就是产生仇恨、嫉妒心理。
广泛培养孩子的兴趣，激发他的求知欲。
幼儿教师要和家长沟通，建议家长要充满热情地鼓励孩子各方面的兴趣。曾有一位家长让自己两岁半的孩子学绘画，原意是培养孩子的兴趣，可当家长看到孩子画得什么都不像的时候，就忍不住说：太笨了！家长这样的态度对孩子学习的积极性肯定是有很大打击的。而过分的关心呵护，只能使孩子更依赖大人，自己更胆小，遇事更退缩。
建议幼师及家长扩大孩子的社会生活范围。
多带孩子参加户外活动、集体活动、体育活动等，多为孩子创造交往的时间、空间和条件，给孩子一个宽松、愉悦的交往氛围，使孩子逐渐由被动变主动，由与伙伴交往到与成人交往，最终在社会交往中克服胆怯心理，走出胆怯。
孩子的表现欲是一种积极的心理品质。
当孩子的这种心理需要得到满足时，便会产生一种自豪感，这种自豪感会推动孩子信心百倍地去学习新东西，探索新问题，获得新知识。为了使孩子的身心健康发展，幼师和家长要正确对待并注意保护孩子的表现欲，让孩子在不断的自我表现中发展自我，完善自我。
2015年