教育内容的充分预设,适当生成这是一大难点,预设过多,呈现丧失幼儿探究机会的现象,生成过多,会呈现出放羊式的现象,想要准确的把握住教育内容的充分预设与适当生成需要老师一点一点的积累经验,虚心讨教前辈,认真钻研教育内容,将其吃透看通心中有丘壑之后,就会容易很多!
2015年