有效教学的效度如何衡量？

发布者：孙志伟     发布时间：2016-07-28     浏览数：0

现在提倡有效教学，那么就这个“效”如何去评价？尤其是语文这样的人文学科。一节课所涉及的内容可能有写字，朗读，口语交际，篇章结构等内容，如何科学地衡量一节语文课的效果，谁来制定标准？制定标准如何来测量？测量后如何分析？这将是一项浩大工程？