每一个问题学生背后都有一个问题家长或问题家庭，面对这样的孩子总是既心疼又无奈。
有的孩子经过小学6年的“问题”培养，到初中油盐不进，惩罚和鼓励都已没有什么作用了。而有的孩子进入初中时，父母的关系开始紧张，一方面这种关系给孩子造成不好的心理影响，另一方面父母也无暇再关注孩子的成长。对于这样的孩子，尤其让人心疼。班里有这样一位男生，平时嘻嘻哈哈，常开各种玩笑，当因为学习成绩有所下降找他谈话时，他仍然用笑容来应付，但一提起爸妈，他马上眼泪掉了下来。但对于这种状况，老师应该怎样和他谈话或者说开导呢？
孩子的心灵脆弱敏感，青春期特有的好强又使得他们想要伪装自己，面对这样的学生应该如何跟他们有效的沟通呢？
2015年