教师在指导幼儿运用已有经验进行讲述时,需要注意一是讲述前交代清楚老师的要求,提醒幼儿围绕感知对象进行讲述,避免跑题。二是在幼儿讲述过程中,注意倾听幼儿的讲述内容。发现幼儿讲述中的闪亮点和存在问题。
2015年