微课教学是相对于传统教学而提出的一个教学新概念.微课教学运用于历史教学中将给历史教学改革注入新的活力,我也开始尝试把微课引入课堂，微课的内容新颖而具有趣味性，可以吸引学生的兴趣，应用于历史教学中更是可以把一些知识线索连成串，以学生感兴趣的故事形式帮助学生更加灵活地记忆和运用，免除了刻板背诵带给学生的压力。例如，我将“资本主义时代的曙光”设计录制成微课，既能让学生对比学习，又能让学生在短暂的注意力集中时学好，对于一些学习上有困难的学生还可以重复学习。
2015年