幼儿的社会性的建立可以增强幼儿的自信心。我身边就有一个例子，一个小班的幼儿，平时跟奶奶呆在一起的时间很多，奶奶不怎么出去，就在家里看看电视，平时这个幼儿有什么要求奶奶都满足，没有与同龄伙伴交往的经验，在学校总是一个人默默坐在旁边，自己搭积木，不去参加区角的角色游戏，接下来就越来越不爱上学，就想呆在奶奶身边。父母意识到问题的严重性，平时利用休息时间，把幼儿带到外面与小区的其他小朋友一起玩，并且主动带着幼儿去认识其他小朋友，渐渐的，幼儿愿意去小区楼下与其他小朋友玩，有时候还主动问别的小朋友名字，甚至可以去跟别的小朋友争吵，这是一个非常大的进步。所以当幼儿通过与同龄伙伴交往玩耍而习得社会经验，才知道如何与同龄人交往，交往过程中就会越来越主动。