通过近一个月的网络课程学习，我对问题学生诊断干预有了新的认识。作为一个年轻老师，我能从网络课程里学到很多东西，有些情况是我还没有经历以后势必会经历的一些情况。像上课不能遵守课堂纪律，课上不是讲话就是睡觉，严重到影响老师讲课和其他同学的听课；还有作业基本不完成，或者抄袭其他同学的作业，这些同学对于学校的规章制度和老师的教导，他们是左耳朵进，右耳朵出，行为习惯差。对于这些学生，他们的情况肯定不是一日养成的，我们要用鼓励唤发自信，通过与他们交流，发现他们的优点长处和兴趣爱好，鼓励他们通过自己的努力实现目标，增强他们的自信。同时及时与他们沟通，了解他们的家庭情况，与父母交流，看看是不是家里存在一些问题才会导致学生产生这些行为。总之，老师还是要关心关爱学生。