1. 作业标题:培训心得截止时间:2016-07-31
  2. 作业要求:
     

    作业题目:看完本次培训课程内容,请结合自身实际教学,撰写提交一篇培训心得。

    要求:

    1.内容必须是自身真实感受及认识,可结合自身教学案例。切勿抄袭;

    2.字数要求300字以上;

    3.请在截止日期前完成提交,过期将无法提交;

    4.完成此项得分情况详看考核要求作业项。

  3. 发布者:培训管理专员

培训心得

提交者:吕少霞     所属单位:苏州工业园区星海实验中学     提交时间:2016-07-15    浏览数:0     

两种PPT模式,你更喜欢哪一种?

第一种:将自己课堂内容详实有序的呈现在PPT上,每一页PPT都无缝对接,串联有序。从整体上来看,有头有尾,有血有肉,结构严谨,层次分明。

第二种:PPT页数很少,每一页内容很精简,不是PPT制作者本人,不一定能看得懂,但是重要知识点一个不少,除此之外,还有许多课外延伸。不过,PPT看起来很无序,没有完整结构。

我制作和使用的PPT大多是第一种,应该说大多数人都认同第一种,甚至是在参加一些比赛时,对于课件制作评分要求也是第一种模式更占优势。详实详尽,所有内容几乎都在PPT上,使用这样的课件上课,底气足,不怕有遗漏,也不怕课上的一些突发状况。

第二种模式,有人说像是一种研究汇报,不适合课堂教学。但是我尝试过,在高中教学的那段时间,我有意识的试过几次。第一感觉:备课量更大了,而不是更轻松,虽然PPT页数不多,但是耗费的尽力反而增多,PPT上没有的东西在哪?在自己的肚子里,还要烂熟在肚子里。第二感觉:课堂更能吸引学生的注意力了,学生不知道下一页PPT会是什么?有什么内容?老师又会说出什么?一眼看不到的东西总是让人充满好奇,有很强的吸引力。

以上是自己的一些不成熟的拙见。

你提出了“你更喜欢哪一种?”的问题。我觉得我更喜欢第二种,正像你说得“课堂更能吸引学生的注意力了,学生不知道下一页PPT会是什么?有什么内容?老师又会说出什么?一眼看不到的东西总是让人充满好奇,有很强的吸引力”。

2015年