作业题目:看完本次培训课程内容,请结合自身实际教学,撰写提交一篇培训心得。
要求:
1.内容必须是自身真实感受及认识,可结合自身教学案例。切勿抄袭;
2.字数要求300字以上;
3.请在截止日期前完成提交,过期将无法提交;
4.完成此项得分情况详看考核要求作业项。
四种情绪:愉快、惊奇、恐惧、愤怒 的运用、控制与观察,对与人沟通都是极其重要的。而老师恰好是一种与人积极沟通的职业,所以了解这些是极其有帮助的,不仅是在工作上也是在生活上。
一直在一线做班主任,过分得“好说话”,常给学生一种“容易爬到头上”的感觉,久而久之在学生的面前表情逐渐趋向于僵硬。在学习这一刻之后,才发现也许有时“情绪化”一些也是一件好事。以往下班后,依然会将上班的工作状态带人到家庭生活当中,对待家人和朋友有时会不自觉地带上教师的面具和态度。平时拍照时,发现笑容都是僵硬的。过分强调“师道尊严”,产生的似乎是距离感。
很赞同授课老师说的,教师的情绪和仪态身体就是一种工具。可以和同学更容易沟通。可以和家人更好的相处。这也是我们所倡导的亦师亦友的一种从业状态。也更能帮助我们更好地应对生活中的人和事。
2015年