带“球”带班记

这个暑假前的一个学期在我的一生中有着重要的意义。因为用学生的话来说：我作为一个孕妇，“刷了一个地狱级副本”——担任一个班级的班主任工作和两个班级的语文教学工作，而我面对的学生，正处于“中二病”全面发作的初中二年级时期。

开学初我也考虑过请辞班主任一职，一是考虑到自身因怀孕带来的精神压力与身体的不稳定，第二是考虑到学生处于青春期问题全面爆发时期，三是基本上所有的孕妇老师都是请辞班主任工作与要求减轻工作量的——既有先例可循又有道理可讲。

但是仔细评估了一下自己的具体情况，我还是放弃了请辞班主任职务的想法，首先摆正心态：我是孕妇而不是病人，我的体力和抗压能力应该可以胜任这份工作。

于是风风火火的带“球”带班记就开始了。当然“降压”是我工作不可或缺的一部分。我也总结了一些降压妙招。

第一，充分放权给班干部。事事处处亲力亲为不如培养一个高效的班干部团队，让小干部们“包产到户”。班主任抓大放小。你会发现，孩子们会发现你发现不了的问题，甚至在你开口之前替你解决问题，那么一些潜在的压力就这样消失于无形了。

第二，多和问题学生及其家长沟通的同时承认这些孩子的社会人属性，大胆承认这世上就是存在着自己无法充分解决的问题，也许这些孩子不经意间的一个改变会让你欣喜不已。将自己对某些学生的期待适当放低些，收获反而越多些。

第三，孕期每天坚持运动，将之前保持数年的运动习惯延续下来，适当减少时间、降低强度，运动后产生的多巴胺让我快乐，让见到我笑口常开的学生快乐。

一个学期的带“球”带班记结束了，这个经历让我有更多的信心去应对以后人生中的更多挑战。