微课与翻转课堂学习心得

在没有参加本次继续教育之前，身边很多同事都学习过微课,但是我由于某些原因从来都没有接触过微课，更没有运用过。而通过这次远程教育的培训，我学习到了微课和翻转课堂，虽然只是学了些皮毛，但是从中还是受益匪浅。

一.微课

1、我知道了，其实微课是指时间在10分钟之内，有明确的学习目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程。要求在规定的时间内，说清楚一个知识点，知识点不要过多过杂。

2、微课虽然是一个短小的视频，但它也具有环节上的完整性。微课虽展现的是某个教学重难点的知识，但就这个知识点而言，它也有导入、过程和小结。

3、制作微课有很多方法，有演示文稿类、数码设备类、录屏软件类、电子白板类，选用哪种方法可以根据当时实际情况来选择，合适的就是最好的。

二.翻转课堂

         翻转课堂并不等同于微课，所谓翻转课堂，就是教师创建视频，学生在家中或课外观看视频中教师的讲解，回到课堂上师生面对面交流和完成作业的这样一种教学形态，就是先学后教的形式。教师从知识传授者、课堂管理者，变成了学习指导者和促进者。学生从被动接受者变成了主动研究者，增强了学生在学习中的互动，同时也能让家长和教师的交流更加深入。

       虽然我还没有将微课和翻转课堂运用到实际的经验，但是通过这次学习，让我对它们有了一定的了解，在以后的工作中我也会尝试用微课的形式进行教学，争取让微课伴着孩子一起进步。