培训心得

翻转课堂是师生教与学方式的彻底转变，是个性化学习的一剂良方。.由学生课前利用教师分发的导学材料(音视频、电子教材)自主学习课程，接着在课堂上参与同伴和老师的互动活动(释疑、解惑、探究)并完成练习的一种教学形态，实施翻转课堂使学生、教师、学校的教学管理发生了重大的变化。

我觉得这种教学模式对数学教学能达到一定的效果。比如，在推理演算的教学中，通过微视频的学习，基本解题步骤以及解题注意点学生都可以心知肚明，节约了课堂时间。比如数学史的介绍，生动形象有利于培养学生对学习数学的兴趣。教无定法，所有的模式都是为了提高学生的学习效率。不过，未必所有的课都适合使用翻转课堂。教师在实际教学中还是要根据情况作出合适的教学方式。其次，这种模式需要一些物质基础。比如：手机，平板电脑等设备。想到这些设备大家都会有疑问，学生会不会玩游戏呢?有老师提到，当学生养成了好的习惯，习惯并接受了这种教学模式之后就是自觉的正确运用这些设备。可见，好的学习习惯是非常重要的。