通过本次培训活动，我受益匪浅。幼儿教师阅读首先要准确的意识到为什么读书，读书是为了自己的兴趣和需要。阅读主要有几种方式：默读、精读和略读，还有速读。默读要做到“四动”“四问”，老师还为我们专门介绍了一本图书《成长路上》，这是一本非常适合幼儿教师的读本，对我们幼儿园教师如何组织幼儿的一日活动分析的非常到位、精准，值得阅读。《指南》一直是我们幼儿教师组织幼儿活动、开展自己工作的蓝本，我们的一日活动的组织、对幼儿的教育离不开《指南》的指导，在《指南》的引领下我们能够明确幼儿在该年龄段应该达到的目标是什么，而诶了帮助幼儿达到这一目标作为我们老师又该怎么做。因此我们要随时翻看《指南》，将其中的内容默记于心，将《指南》里的内容融入到幼儿的一日活动中。如今，我们已经进入了信息时代，作为幼儿教师必须与时代接轨，不断的提升自己的专业能力，学习新的技术能力，才能够引导孩子们适应社会。因此，我们有必要主动、积极地去了解社会的特征，然后不断的丰富自己知识量，学习新的科技技术，提高自己的专业、文化水平，才能更好的培养我们的孩子们。