培训心得
提交者:姜晓芳 所属单位:苏州工业园区昂立幼儿园 提交时间:2016-07-20 浏览数:6
随着新课程改革的不断推进,幼儿教师的专业发展越来越得到重视,教学反思也越来越受到大家的重视,被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。在《反思促进教师成长》的培训过程中,我逐渐发现:对教学经验的反思其实是一种思考教育问题的方式,是教师在教学实践过程中发现问题、思考问题、解决问题的一种行为,是教师对自身教学观念、行为与思维方式的再认知再创造的过程。依照书中所描述的教师反思框架和反思方法,我开始学写反思日记,运用反思对教学过程进行监控、分析并解决教学中的问题,同时从阅读和写作方面不断提升自己,从中获得了专业成长,做到扬长避短、精益求精,并逐渐形成自己的教学风格,凸现自己独特的教育思想,把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。实践证明,教学反思是一种促进教师改进教学的有效策略,是不断提升自己教学水平、提高教学质量的好方法,是教师获得专业化发展的有效途径。在反思中成长,我正不断地努力着。