教师认知特点与心理调适

发布者：杨香政     所属单位：当雄县乌玛乡第二中心小学     发布时间：2016-07-13    浏览数：0

一、认清形势，调整心态，适应现实。

二、坦诚开放，正视自己，承认自己自身的不足与欠缺。

三、接纳他人，以城待人，建立良好的人际关系。

四、加强意志，增强抗压能力。