发布者：格桑曲珍 所属单位：日喀则市岗巴县岗巴县中学 发布时间：2016-09-07 浏览数( -) 【举报】
中学七年级下学期期中质量检测
一 单项选择题30分
1、一个人如果能懂得知耻，就会格外珍惜自己的（ ）
A．形象 B．服饰 C．自尊 D．地位
2．关于自立，下列说法错误的是（ ）
A．自立是自己的事情自己干，不需要他人的任何帮助
B．从学会走路开始，我们就获得了身体的自立
C．当能够自己吃饭、穿衣时，我们就有了生活的自立
D．走上了工作岗位，能够自己养活自己，我们就获得了基本自立的人生
3．自强的航标，关键和捷径分别是：（ ）
A.战胜自我 理想 扬长避短 B.理想 扬长避短 战胜自我
C.扬长避短 战胜自我
理想
D.理想 战胜自我 扬长避短
4．要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就必须在水中反复练习。这告诉我们（ ）
A．自己的事情自己负责的前提是做到自立
B．要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践
C．告别依赖，就要做到自己的事情自己负责
D．梨子的味道很好吃，游泳有利于身体健康
5．小娟因为别人说了一句“你怎么这么胖”，就觉得自己难看，想尽办法节食，以至得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。这说明，该同学具有（
）
A．自强的优良品质
B．自信的优良品质
C．自尊的优良品质
D．虚荣心
6．走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明毫不在乎地学一位残疾人走路。这说明（ ）
A．街上的人不懂尊重自己
B．不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重
C．街上的人不会审美
D．自尊与尊重他人没有什么必然联系
7．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明了（ ）
A．不要因为贫困而自卑 B．自尊的人最看重自己的人格
C．武力不能战胜正义 D．做什么事都要讲实效
8、战胜自我是培养自强精神的( )
A.航标 B.关键 C.捷径 D.起点
9．下列在日常生活中的做法，属于缺乏自立表现的是（ ）
A．自己的衣服自己洗
B．父母病了，能陪他们去医院，还能在家里照顾他们
C．需要父母的一切安排，按父母的安排走
D．自己做作业、复习功课，从不用父母督促、陪伴
10．自负与自卑是一对孪生子，二者都 （
）
A．以他人为中心 B．对别人不尊重
C．以自我为中心 D．属积极的心理素质
11．适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。这就说明在生活、学习中我们（ ）
A．自尊要适度 B．自尊不要强求
C．自尊可有可无 D．自尊要量力而行
12．有人参加励志训练，喊了很多口号，例如“我是最好的！”“我要做NO．1”……现场感觉很受鼓舞、信心爆棚。但是过不了多久，同样的口号喊起来不仅没有了振奋感，而且连自己都不相信。这是因为撑起信心的最重要的支柱是
（
）
A．实力 B．信念 C．成绩 D．勇气
13．“衣来伸手，饭来张口”，这种生活将 (
)
① 帮助我们度过青少年时期甚至一生②使我们丧失独立生活的精神和能力
③使我们缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷④容易使我们走上违法犯罪的道路
A． ①②③B．
①②④C．
②③D．
②③④
14．中华民族历经沧桑而不衰，豪迈地自立于世界民族之林，是因为我们民族具有
( )
A．广袤的土地 B．众多的人口
C．自强不息的民族精神 D．永远不败的历史记录
15．下列选项不能体现自强精神的是（ ）
A．勇于开拓，积极进取 B．志存高远，执著追求
C．
在困难面前不低头，不丧气 D．得过且过．不思进取
二 多项选择题 15分
1．自信者往往具备的心理品质主要有（ ）
A．乐观 B．好奇 C．谦虚 D．专注
2．我们要学会尊重。因为每个人都会有缺点，我们需要别人的承认，我们也需要承认别人。事实说明：尊重可以（ ）
A．使人理智 B．使人悔过 C．唤醒人的良知 D．产生无法估量的负面效应
3．自主是（ ）
A．遇事有主见，能对自己的行为负责 B．想干什么就干什么
C．是一种权利 D．是一种能力
4．我们要做到尊重他人，就应该（ ）
A．对他人有礼貌，尊重他人的劳动
B．善于欣赏、接纳他人，由衷地欣赏和赞美他人的优点和长处
C．不允许别人超越自己
D．不做有损他人人格的事，不取笑他人的缺陷和侮辱他人
5．每个人的能力，都是一座等待开发的金矿。回首走过的成长之路，你一定说过无数次“我能行”。这里的“我能行”包括（ ）
A．思想上相信“我能行” B．行为上表现“我行能”
C．情感上体验“我能行” D．事事都是我最行
三 判断题
(下列说法中对的打√ 错的× 共 5分 )
1、自立就要所有事情自己做，拒绝他人的帮助。（ ）
2、培养自立能力，最基本的就是立足于当前的问题，从大事做起。（ ）
3、在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求等都是自力的表现（ ）
4、自立是成年以后的事，现在还小，应该依赖父母。（ ）。
5、自强的人没有弱点的人。（
四 简答题
1分析下列概念的含义，并说明它们的关系。（每格子3分 共18分）
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自立的含义 |
自主的含义 |
自强的含义 |
自弃的含义 |
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自立与自主的关系：
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自强与自弃的关系：
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2、有些同学习惯于“衣来伸手，饭来张口”的生活，不愿靠自己的努力走向自立。这是什么思想？2分 分析这种思想的危害有什么
? 8分
3．有同学认为我们现在还小，需要各方面的帮助和照顾，谈不上自强，等长大了才能自强。这种观点对吗？（2 分）少年为什么培养自强精神？（8分）
五、材料分析
27．我国著名生物学家童第周，年轻时在比利时留学。同屋的另一个国家的留学生轻蔑地对童第周说：“你们中国人太笨了，不会管理经济，所以中国的经济太落后！童第周听了很生气，对他说：“你说中国人笨，有什么证据，我不许你诬蔑我的同胞，我的祖国。”接着，他一定一顿地说：“我们来比一比，你代表你的国家，我代表我的国家，看谁先取得博士学位。怎么样？你敢吗？”此后，童第周更加发奋读书。他发表的论文，水平越来越高，在欧洲生物学界引起了轰动，被推荐给学术委员会。授学位时，在场的教授、专家纷纷向他表示祝贺。童第周激动地说：“我是中国人！我获得了贵国的博士学位，至少可以说明中国人决不比别人笨！”
结合上述材料，回答：
①你认为童第周是一个什么样的人？2分
②在当今社会，国际交往越来越频繁，我们应怎样表现出中国人的自信？10分