2016-12-22 发布者：韩菲菲 浏览数( -)
参加国培学习的老师，大都和我一样来自农村小学教学一线的老师，信息闭塞，缺少去外地学习参观的机会，对现在教育的现状和教师成长方面的情况，对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过国培学习，我们了解了新课程改革对教师所提出的要求。需要我们不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。通过网上研修学习，我接触到了专家学者们的教育新理念，学习了不少优秀教师的课堂教学设计，同时还与班内的一线教师们进行了充分的交流。收获颇多，感触较深的同时，也认识到了自己教学底蕴的不足，因此，可以说这次网上研修来的很及时，网上研修内容很深刻，网上研修的效果将影响深远。研修学习环节中的互动性，有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。
农村学校的教师，都要充当多面手，哪个学科缺少教师，你就得顶上去，需要有全面系统的学科本位知识。以往，我只是借助一些与之相关的资料，如教辅用书，教案书等，习惯于积累一点一滴的知识素材。现在，有国培专门学习网页，有研修工作室，有专家讲座。在这里所有的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，互动性强，学习起来方便至极。这个学习页面的课程设置，突现了以学科为基础，以问题为中心的特色。在这个学习页面上，通过专家引领，帮助我进一步领会了新课程的教学理念，有了深入的理解与思考；通过参与学习、反思体会，帮助我准确地把握了科学的主要教学内容及教学的重难点，帮助我认识并掌握了教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。
珍惜国培学习机会，提升自身素养。国培计划，此行不虚。