个人研修计划

姓名

滕显刚

教龄

23

工作单位

尖山子乡中心学校

教学班级

三年

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

信息技术环境下的教学意识和能力，提升自己的信息技术教学能力。

计划在教学实践中上的一节课的名称

《狐假虎威》

研修目标

1、通过校本研修，掌握教学基本功，更好地为课堂教学服务。 2、深入理解小学语文课程标准，掌握小学语文课程各学段的目标。厘清阅读教学学段目标，实现阅读教学的有效提升。  3、积极探索课堂教学的有效性，提高学生的语文素养，给学生呈现精彩的语文课堂。                                      4、促进自身的专业化发展，提高自己的教育理论知识和教学素养，提升教学能力。

研修主题

“厘清阅读教学学段目标，实现阅读教学的有效提升。”

实施步骤

1、通过专家教授的引领，不断更新教育观念，促使自己专业化发展。                                                       2、积极主动的学习，珍惜国培的机会。吃透本次研修的课程主题，努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养，把学到的知识用到平时的教育教学当中。                                                3、学习专家们的先进理念，密切联系课堂教学，注重理论与实践结合，不断反思自己的课堂教学，在反思中完善自己，努力探求适合学生的教学方法。                              4、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识，提升教学能力。                    5、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反思中完善自己。

预期研修成果

    通过这次“国培”研修学习，我相信自己在自身素质、信息技术辅助教学、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获，会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。