通过选修课程,研修学习和教学实践,反思个人教学问题,针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。
要求:
1.可参考附件中的工具模板来完成个人研修计划。
2.研修计划要结合个人实际,设计合理、可行的个人研修计划;字数不少于300字。
3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。
附件:个人研修计划模板
个人研修计划 |
|||
姓名 |
冯玉 |
教龄 |
3 |
工作单位 |
宝清县第五小学幼儿园 |
教学班级 |
大班 |
此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题 |
通过此次培训更新自己的教育理念,提高自己对信息技术教育的了解,提升自己的信息技术教育能力,并利用信息技术教育构建有效课堂,提高教学质量。
|
||
计划在教学实践中上的一节课的名称 |
大班语言课《猴子捞月亮》 |
||
研修目标 |
通过研修培训,更新自己的教育理念,提高自己对信息技术教育的了解;提升自己的信息技术教育能力,并利用信息技术教育构建有效课堂,提高教学质量;能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主学习,培养学生树立学习的新理念;提升自己的专业素养和职业素养。 |
||
研修主题 |
更新教学理念,优化课堂教学。
|
||
实施步骤 |
积极主动的学习,每天按时学习,保证学习的时间和质量,遵循学习的要求和纪律,认真做好学习笔记,及时完成学习作业。利用平台积极向各位教授、老师、各位同仁学习交流。通过理论联系实际,在信息化环境下不断更新自己教学理念,并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力,充分利用学校的良好教学条件,掌握各种技术运用通能力,提高教育质量。积极参与研讨,积极发言,加强学员之间的互动交流,多写研修日志,在反思中完善自己。
|
||
预期研修成果 |
更新教育教学理念,提升自己的信息技术教育能力,能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主学习。
|
2015年