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个人研修规划

  发布者:栗宁    所属单位:王曲中心小学    发布时间:2021-05-06    浏览数( -) 【举报】

    随着信息化技术的不断发展,利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,加强业务进修, 并通过多种途径,如教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座,上网等,汲取各学科的新知识、新技能。在多媒体教学环境中,合理利用软件、数字教育资源,优化课堂教学,提高自己的课堂效率。如何利用网络教学平台,有效开展自主、合作、探究等学习活动,转变学生的学习方式,培养学生的创新意识和综合能力。成为当代教师必须具备的教学技能。如何让自己尽快的掌握这项技能,是摆在我面前的一个巨大任务,现提出个人学习研修计划如下:

一、指导思想

  我是一名从教二十余年的小学数学教师,从踏上教师岗位的那一天开始,就一直工作在教育教学的第一线,执教过一至六年级的数学和语文教学工作,在工作中我立足本职工作,教书育人,为人师表,做到敬业爱业,积极参与教研教改,改革课堂教学,关心爱护每一位学生,用自己的良好言行潜移默化的影响学生,努力成为学生成长的引导者。 我热爱教育事业,有一颗关爱孩子的心。

    从教20多年来,在教学方面我取得了一些成绩,获得了一些荣誉。但是,随着信息化技术的不断发展,如何利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,加强业务进修,在多媒体教学环境中,合理利用软件、数字教育资源,优化课堂教学,提高自己的课堂效率,汲取各学科的新知识、新技能,成为当代教师必须具备的教学技能之一。对于不在年轻的我,要跨越目前的状况需要付出更大的努力。随着教育改革的深化和推进,感性的教学经验需要有科学的方法和理性的分析做指导,如何利用网络教学平台,有效开展自主、合作、探究等学习活动;如何转变学生的学习方式,如何培养学生的创新意识和综合能力,来服务教学、服务学生。成为我们老教师的一个新问题。

  二、研修方案

1、阅读、聆听、请教

   (1)作为教师,爱好阅读能增长知识、陶冶情操、拓宽知识面,这些都能有效的提供我的教学能力。

  (2)积极参加校内外组织的教育教学活动,多聆听其他教师的教学,间接学习其他教师的教学经验,不断丰富和提高自己的教育教学水平。

   (3)多请教身边的老师,通过网络观摩优质课堂教学实况,向有经验的教师学习。

  2、反思提升

    利用教师网络研修社区,养成网络学习习惯,树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。  通过专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。提高自己对信息技术应用在教学中应用的理解能力和操作能力。

  能结合有关信息技术应用能力,针对语文教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。

  3、积极学习

  珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。

  积极参加教育科研能力研修,树立教研科研意识,把研修和教育科研紧密结合,每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计,积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。

  三、具体措施

  1、每天利用空余时间登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。

  2、认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平。

  3、培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。

  4、多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。

  总之,我决心不断努力学习,不断更新和丰富自己的文化知识和教育教学手段,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力,结合教学实际,努力学习信息技术,并把自己所学运用到教学实践中,做一个领导信任,学生喜欢、家长放心的老师。


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