能参加乐山市2016年幼儿园园长任职资格远程培训是我的荣幸，感谢各位专家教授的精彩讲座。通过这次培训，让我学到了很多知识，使我在以后的教育工作中有了新的发展目标和方向。培训期间，每一位老师精彩的讲解都给我留下了深刻的印象，让我久久难以释怀，其中，让我感受颇深的是李久余老师的《家园共育合力施教》，李老师在讲座中提到了家园共育不仅是家长的配合，重要的是育家长、育孩子、育老师。同时引领家长学习教育孩子的方法，转变陈旧的教育观念，树立正确的教育孩子的方法和理念，让家长、幼儿园、教师共同的学习和进步，李老师通过几个真实的案例来讲述家园共育的重点是处处从家长的内心出发，让家长参与活动，有效的培养家长，让家长和老师共同进步成长。让我重新认识到孩子的健康成长，仅靠幼儿园或家长都是不够的。教师看不到孩子在家的情况，家长也很难看到孩子在园的表现，这就需要家长和老师共同合力，这样教育才有针对性和连贯性，但是因为每个家长的职业不同、层次不同，教育孩子的观念也不同，这就需要老师与家长沟通。 李老师还提出在与家长沟通过程中我们应该注意自己的行动要言行一致，否则家长会凭自己的直觉相信自己看到的，而不愿相信你口中所说的。每个家长都希望老师赞扬自己的孩子，那么我们要及时或适时给予孩子赞赏，这样他们更愿意配合我们的工作。但是我们所做的一切工作，有的家长不一定体会到，仍有家长不放心，围着老师问这问那，对于这样的家长，我们要用真情感动他。把孩子在幼儿园的点滴进步和表现及时向家长汇报。或者用图画的方式来告诉家长，也就是说把幼儿在园的一些情况制作成图表张贴在教室外的家园共育墙里。把家长最希望自己知道的问题，用特殊的方式告诉家长，这样家长就会感到我们了解孩子、关注孩子，它的孩子在老师的心中占有很重要的位置，老师会为孩子的进步而高兴，这样家长才能放心的把孩子交到我们手中。总之通过学习让我深刻的了解到家园共育的重要性，也学习了以后再和家长沟通的过程中，要怀着一颗爱心，热心地向家长介绍园内活动、教学状况；诚心地帮助家长解决一些孩子生活上、学习上的问题；虚心地接受家长的建议；耐心地解答家长的疑问等，那么我们的工作也就会迎刃而解，我们当老师的也会做到问心无愧。
2015年