研修作业

2016年7月4日今天对于我来说是个不寻常的日子,在我的记忆中留下深刻的印象。因为有幸参加了由市教育局组织的为期三个月的第三期民办幼儿园园长任职资格培训，对于我这个从事二十六年的幼教人来说，真的是一次难得的机会。真的是一次在家门口充电的机会。一定认真的把握好这次机会好好学习，让自己的管理得到提升。

这次培训有四部分：集中培训—集体会诊—远程培训—集中培训。在第一阶段四天的集中培训中每一位老师的讲座都十分精彩，对我来说都十分有用。特别是黄曦老师的讲座，黄老师把实践用在讲座里，在课堂上利用案例和个别幼儿园的出现的实际问题进行分析、讨论，并提出问题的方式，打开园长解决问题的思路，通过这种方式去指导教师与家长之间更通畅的沟通。

第二阶段集体会诊中我们去了市中区启明星幼儿园和我所在的斑竹湾幼儿园。启明星幼儿园办园理念新颖，硬件设施齐全，环创独特，给了我们相互学习的好机会。

第三阶段远程学习。这个阶段学习中是我受益最深的，我把专家们讲解的视频翻来覆去认真的看了好多遍。教育政策法规、指导纲要、幼儿保育知识、《指南》的实施融入幼儿的一日生活、家园共育合力施教、幼儿园科学管理策略、常态的细节管理、幼儿园环创和文化建设、幼儿园班级安全事故的防范与处理等。终于让我细细的领略了其真实的含义。热别是朱继文老师讲解的幼儿园科学化管理策略使我受益匪浅。以前是没有发展目标、没有方向，也不知道怎样去管理老师，就这样盲目的过了20多年。其实我也不缺少无私奉献、不缺少艰苦奋斗。但我缺少的是有效的管理智慧。通过学习知道了好的幼儿园的基本要求；怎样去科学管理幼儿园，怎样调动各方面人的工作积极性、管理好老师，让教师拥有积极、乐观的人生态度。在园所管理和教师队伍建设中坚持以人为本，做到尊重每个教师的生命特质，焕发每个教师的生命活力，提升每个教师的生命质量。建设一所好的幼儿园，必须要有一流的师资，建设一流的师资，必须要有一流的园所文化。幼儿教育的特点，决定了幼儿园必须创造“尊重、合作、创新、发展”的园所环境，营造尊重、理解、和谐、愉悦的人文氛围，才能形成具有核心竞争力, 和谐、高效的工作团队。幼儿园才能拥有辉煌的明天。