作业内容:
通过学习《幼儿园科学化管理策略》这门课程,结合实际情况,以“如何营造温馨、和谐的人文环境”为主题,谈谈您的见解。
建议:可以从如何使教师拥有积极、乐观的人生态度,如何让教师享受到职业的幸福,如何让教师感受到平等、尊重。
注意事项:
1.要求原创,拒绝雷同。字数400字左右。
2.为方便批改,请不要用“附件”形式提交。(可先在文档编辑器的Word软件里编辑好,再把自己写好的作业内容复制到答题框,最后提交——操作时间不能超过20分钟)
3.为不影响学员的考核成绩,请务必在“截止日期”前提交作业。
如何营造温馨、和谐的人文环境
幼儿园,本身就是一个温馨快乐的地方,每天看着孩子们的一举一动,听着他们的欢声笑语,我们很自然的就快乐,就像回到了孩子们的年纪,和他们一起无忧无虑的在一起。
那么想要成为一所好的幼儿园,就一定要有足够温馨和谐的人文环境,那么有哪些基本要求呢?首先,好的幼儿园是智慧的组织,学习的共同体。不管是孩子还是老师,我们聚到了一起就是缘分,我们好比一个大家庭,是一家人,那么我们应该共同的学习,共同的成长,才孩子身上,我们可以探索到更多的教育方法,从每一位老师的身上,我们可以学习到很多不一样的品质,那么作为园长,首先要起到带头作用,善于发现,善于学习,善于组织,每一步,都需要这个大家庭共同的努力。在这样一个共同努力和学习的环境下,相信大家也会变得积极起来,当我们遇到新的问题的时候,大家就会团结一致的想办法解决。其次,好的幼儿园是幼儿成长的摇篮,也是教师成才的摇篮。每天在关怀培养幼儿的时候,作为园长,也别忘了我们老师们的成长,要时时关注,帮助老师们不断的成长学习,让幼儿园成为老师们成才的摇篮,所以,好的幼儿园还要关怀教师、赏识教师、激励教师,而且引导教师树立崇高的信仰和正确的价值观,为教师的发展搭建平台。其次,好的幼儿园是一个文化场,在这里的每一个都呼吸着文化的气息,与之同化,与之共进。
想要营造温馨、和谐的人文环境,当然,仅仅这些是不够的,首先在园所管理和教师建设队伍中坚持以人为本,做到尊重每位教师的生命特质,焕发每个教师的生命活力,提升每个教师的生命质量。建设一所好的幼儿园,必须要有一流的师资,必须要有一流的园所文化。幼儿教育的特点,决定了幼儿园必须创造“尊重、合作、创新、发展”的园所环境,营造尊重、理解、和谐、愉悦的人文氛围,才能形成具有核心竞争力,和谐、高效的工作团队。在这样的环境和文化里,我们的孩子和老师都会不断成长变得更好。
2015年