发布者： 郭奎杰 所属单位：鹿邑县第三高级中学 发布时间：2021-07-28 浏览数( -) 【举报】
分层教学不仅可以实现因材施教的目标，而且可以提高学生学习数学的自信心，有利于学生发散思维的培养，更重要的是可以使各个层次学生的水平得到提高，这符合新课标的要求。因此，初中数学教师可以采取分层教學方法来达到提高学生水平的目的。
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