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　在实际的教学过程中难免出现很多问题，如学生成绩不稳定，与他们基础知识掌握不好有关，需要进一步加强训练。学生两极分化现象仍然严重，一部分学生对英语学习兴趣不大，记忆不牢固，需要培养这部分学生的学习兴趣。写作能力上不去，课文、句型虽然会背诵会默写，但实际运用能力差，需要平时注意训练写作能力的培养。

新课程改革要求我们教师必须要与实践相结合，努力学习，积极进取并参与课程改革，在课改中不断学习，不断反思，才能与新课程共同成功