发布者：龙华 所属单位：鹿邑县第一实验小学 发布时间：2021-05-31 浏览数( -) 【举报】
现在网络通讯的发展和微机的普及已经使自主学习成为可能，教师把学习中的重点和 疑难问题制作成微课，上传到网上，学生便可以随时点播学习，其优点有一下几点：
1、微课短小精悍，一个议题，一个重点，都是针对学生学习中的疑难问题设 计，非常适合学生自学。
2、时间和地点可以选择，有很大的自主空间，只要有学习的愿望即可实现。
3、适应不同的学生，视频播放快慢课一调节，让不同程度的学生根据的自己的 基础和接受程度控制视频的快慢。
4、由于视频可以反复播放，使那些平时反应慢的又羞于发问的学生能够从容的 反复观看，较好的解决了后进生的转化问题。
微课在促进教师业务成长和教学研究中的作用（提升教师） 1、制作微课就是微研究的过程，一线教师在实际教学中把发现问题，分析问 题，解决问题的过程制成微课，简单实用，本身就是一个教学反思的过程，能有效 促进教师的业务成长。 2、微课便于互联网和移动设备的传播，方便了教师之间教学经验和方法的交 流， 3、微课便于教师进行知识管理，有效促进教师的专业发展，很好提高教学效 果。 4、微课制作简单，形式新颖，通过微课可以进行资源的积累、分享和交流，可 以有效提高教师的自信心和成就感，并提高教师学科教学与信息技术的整合能力。