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智慧引领,携手共进——小学英语1坊工作坊总结

  发布者: 张珍珍    所属单位:真源办事处中心学校    发布时间:2021-07-23    浏览数( -) 【举报】


      每次参加网络研修都深感收获良多。网络研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家紧密接触的通道,可以说研修平台就像一扇窗口,让我们的眼界更加宽广,教学思路更加清晰。本次培训已接近尾声,本坊102名学员老师学习合格率达到了100%,大家都深感这次培训机会难得,所以非常珍惜。在这次学习中,我有幸担任工作坊坊主,我始终以认真、严谨的标准要求自己,积极参加培训学习,认真做好笔记,保质保量地完成作业。虽然这次学习的时间有限,但是给我带来的启发、收获确是无限的,现总结如下:

 一,培训内容全面,学员全员参与

培训的内容不但全面,而且细致。有专家对教材的精彩解读和分析;有优秀教师的课堂实录;还有很多特级教师的耐人寻味的经验之谈。对于我们来说,如同雪中送炭,有了这样的参加国培学习的机会,学员老师们利用空余时间坐下来认真地进行着学习。为以后能够更好的指导老师们的课堂教学进一步奠定了坚实的基础。

二,发起活动,共同学习,共同提高

坊主不是培训中的管理者,不能一味的去督促大家学习,其实更需要组织大家一起讨论与学习,和大家一起共同提高才是一个合格的坊主,因此,我在工作坊中经常发起活动,与大家一起探讨。比如我曾起“如何巧记英语单词”这一主题活动,这也是我们英语老师在实际教学中遇到的一个非常头疼的教学难题,主题一发布,我就通知了各位学员老师。通过这样的研讨活动,使每位老师自觉成为教研活动的主体,调动老师自主钻研精神,让主题研究和教师的日常教学实践融为一体,有效地促进常态教学的高效化。在研修开始之初,我就为制定了学习计划,每天坚持学习两个小时,坚持记好笔记,收集课程内容相关资料;并结合学习的内容进行发帖和回帖,并认真地完成了所有的作业。三个多月以来,我坚持这样做了,所以我受益颇多,也顺利完成了我的学习任务。

三,尽职尽责,认真批改作业,推荐优秀学员

我及时通知成员进行网络学习,学习期间,在小组内我们进行了论坛的发帖讨论。带领大家积极参加了班级里的专家答疑活动和学员之间的互动研讨,本组成员都积极参加提问、讨论等。组织了本组成员办了简报。通知学员及时跟进学习的进度,了解了他们学习中的困难,电脑操作中的不顺。学员老师提交的作业我及时的进行批改,给予中肯的评价,有应付作业嫌疑的督促其重新提交,以确保每位老师在此次学习中都学有所获。这次国培学习中,我们每一位老师都在认真地学习。

在担任工作坊坊主期间,我被老师们高涨的学习热情深深地感动着。总之,这次的培训是高效的。它总是让我有一种牵肠挂肚的思念,总是让我不自觉的走到电脑前进行着学习,总是让我在学习中进行着反思、总结。这次学习是一次对我自己的深层改造,它使我们的业务水平不断地提高。虽然培训结束了,但思考没有结束,行动更是没有结束。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的教学中,汲取专家的精华,反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。

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