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                     工作坊总结

初中文综坊认真贯彻落实鹿邑县教体局关于做好“十三五”基础教育教师继续教育全员培训的相关精神，在中国教师教育网河南鹿邑培训负责人戈老师的组织领导下，积极稳妥做好相关工作，出色完成了研修培训任务。具体总结如下：

一、认识到位，行动给力，确保研修活动有序进行。

   自从鹿邑县教体局召开研修培训会议之后，作为坊主思想上高度重视，誓言一定保质保量完成上级部署的各项任务，切实落实工作坊坊主的职责，让领导放心，让坊员真正学到专业知识，坚决摒弃形式主义。随后开始认真研读“十三五”基础教育教师教育全员培训手册，了解工作坊坊主职责、坊员学习任务和坊员相关考核项目。经过登录网站，查点学员人数、摸清所分布的单位。由于是文综坊，学员研修科目多，涵盖历史、地理等科目。学员覆盖乡镇和学校众多。既有县直鹿邑老君台中学、伯阳中学 、鹿邑三高、鹿邑西城中学等学校。 又有郑集、玄武、杨湖口、赵村、任集等乡镇。作为坊主分门别类统计学员基本情况，为后期 督促学习做准备。

二、组织学生精心选课、认真听课，确保研修活动走深走实。

   研修活动涵盖内容多，尤其是网络课程内容多，学习时间长，又是知名专家、教授讲授，机会难得。作为坊主指导学生合理选课，选与所教科目契合度高的网络课程，力求学有所用，学有所获。同时指导学生网络课程学习，一定要专心听，细致做笔记，撰写听后感，并且与所教科目对接，把崭新的教学理念、教学方法、生动案例无缝对接到相应科目。经统计，相当一部分学员累计学习时间达到1350分钟，取得令人欣慰的成绩。

三、及时发布研修作业、研修活动，组织房源提交优质作业。

   根据培训手册的指导意见，作为文综坊坊主及时发布作业和研修活动。共发布两项作业和一项研修活动。作业的设计绝非随心所欲、草率布置，而是结合文综坊学科特点，征求部分老师意见，商榷拟定的。第一项作业是如何进行小学板书设计；第二项作业是如何编写优秀教案。作业要求非常严格，要求原创，不准抄袭，且字数符合规定要求。研修活动是老师如何组织学生开展课外实践活动。要求结合教学实践常熟，不准凭空捏造。作业发布后，组织坊员认真完成，保证质量，不准抄袭。作为文综坊坊主时常在群内发布公告，总结完成作业情况，对于优秀作业，进行择优推荐，让其他学员评价、学习。批阅作业严谨认真、细致批阅，以质量评定优秀、良好、合格、不合格。 尤其是研修活动，广大学员提交的作业目的明确，条理清晰，使用性强，真正达到了服务教学的目的。

四、及时督促，确保学习进度，确保研修任务如期完成。

   作为坊主密切关注学习进度，通过登录查询，及时了解每个学员学习进度。对于网络课程学习未完成的，及时督促提醒，紧抓时间选课，利用一切可以利用的时间聆听专家学者讲授，学习时间达到规定的1350分钟。作业未提交的， 通过鹿邑县继续教育交流群平台发布信息，请各乡镇、学校管理员通知到位，让坊员参与研修项目，力争早日达标。一分耕耘一分收获，最终学员能及时参与研修项目，取得了很好的成绩。如李云老师、赵家斌老师、陈士杰老师、窦培玉老师、刘俊杰老师等多位老师到达100分，取得了骄人的成绩！

     总之，此次研修活动，由于认识到位，措施得力，组织严密，圆满完成了研修任务，为中国教师教育网、鹿邑县教体局交上了一份满意的答卷，为鹿邑广大从事历史、地理等学科教育的老师提升专业技能和教学水做出了应有的贡献！