不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登录后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 研修作业 > 正文

作业标题:有效教学的三大原则 作业周期 : 2021-05-17 2021-06-17

所属计划:小学数学教学计划

作业要求:

通过学习课程《有效教学的三大原则》,阐述以下问题:

1.你怎样理解目标、评价、情感的教学价值和意义?

2.你通过哪些途径和方法把目标、评价、情感三个要素落实于教学?


作业要求:

1. 字数要求:不少于300字。

2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。

3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)

4.请在截止日期前提交,逾期无法提交。


发布者:樊军峰

有效教学的三大原则

提交者:学员李晓华    所属单位:邱集乡中心学校    提交时间: 2021-06-05 14:10:03    浏览数( 2 ) 【推荐】 【举报】

一、目标原则:课堂教学要有明确的目标,明确的教学目标为教学任务的完成提供了充分的保障。 二、激励原则:通过各种有效手段,最大限度地激发学生学习的兴趣,兴趣是最好的老师,只有充分调动学生学习的积极性,主动性,努力创设和谐愉快的教学氛围,激发学生自主学习的兴趣,才能取得较大的收获。 三、反馈的原则:运用信息反馈,对课堂教学进行针对性的调节和修正,通过课堂的反馈来检查教学效果,调整教学内客,是组织后续教学的重要方法和主要依据。
老师评语:
批阅者:工作坊坊主 樊军峰
批阅时间:2021-06-15 08:22:09

研修作业

最新研修作业

推荐研修作业

热门研修作业

热评研修作业

AI推荐 换一批