作业标题:有效教学的三大原则 作业周期 : 2021-05-17 — 2021-07-31
所属计划:小学数学教学计划
作业要求: 通过学习课程《有效教学的三大原则》,阐述以下问题: 1.你怎样理解目标、评价、情感的教学价值和意义? 2.你通过哪些途径和方法把目标、评价、情感三个要素落实于教学? 作业要求: 1. 字数要求:不少于300字。 2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。 3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟) 4.请在截止日期前提交,逾期无法提交。
发布者:樊军峰
提交者:学员王志华 所属单位:任集乡老关李小学 提交时间: 2021-07-05 08:08:30 浏览数( 0 ) 【举报】
课堂小结是在完成一个教学内容或活 解和记忆,从而巩固和掌握所学内容 数学是一门系统性很强的学科,常 贯,并通过知识结构体现数学知识简 那些具有承上启下作用的课堂小结更 学整体的美感。 课堂小结用得恰当可以起到画龙点 整堂课有引人入胜的开头和高潮迭起 头蛇尾”,下课铃响了,匆匆忙忙应 一、数学教学中“课堂小结”例析 以下是上海教育出版社的高中数学 内容相同--有关椭圆标准方程的建立 数学 椭圆标准方程式推导出来后进行巩 教学案例一:老师在给出椭圆定义, 没有做任何的解释与小结,而是马上