作业标题：研修作业 二
作业周期 :
2021-06-02 —
2021-08-01
所属计划：通识
作业要求：作业要求：
我们经历了一个特殊的抗疫时期，也经历了一次线上教学的考验，在抗疫线上教学期间，老师们一定有很多成功之处，也会有很多想说的话和反思。请老师们对这次线上教学经历中的得失写出一份总结或反思，题目自拟。
要求：
1.作业内容必须原创，若有抄袭和雷同，成绩为‘0’
2.字数400字以上。
3.为了方便批改，请尽量不要以附件的形式提交，（在文档编辑器word软件编辑好再复制到答题框提交）
4.按提交时间内完成，过期不再受理。
发布者：王鹏翔
研修作业 二
提交者:学员秦志勇
所属单位:张店乡许庄小学 提交时间:
2021-06-07 15:47:11
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浅析线上教学的优点和不足
一场全国人民的大决战正在进行，我们身为一线教师，不仅要投入到疫情宣传宣传中，县教育局通知停课不停教，停课不停学的命令下达后，全县教师不可避免的要开始了线上教学。作为农村教师，站惯了三尺讲台，为了完成教学任务，保证学生的学习质量，开始在线上教学的道路上摸索前进。在进行了几个月的线上教学中，我对线上教学的方法步骤和要求等也有了一些体会。
1.优点:增加了学生的自主性学习，线上教学使得原来的时空界限被打破，老师可以足不出户进行教学，学生也可以连上网络就开始学习，提现了不同的教与学情景。这对于学生学懂弄通知识点有很大好处，让学生的学习更高效，教师对学生也付出了更多关注，老师随时可以看到每个同学的动态，学生的注意力更加集中，增加老师对学生每完成一项作业的关注。家长也能更好地参与到孩子的学习中，线上教学时，家长可以在旁边监督，孩子学习更加认真了，各方面的成绩都越来越好。
2.不足:在一段时间线上教学实践后，我发现学生课堂参与度不好把握，个别学生注意力不集中，老师不能及时的关注每个学生，这会导致学生成绩出现两极分化。线上教学由于不能形成一个整体，学生与学生，学生与老师之间的就会减少，师生关系逐渐变淡。由于年龄较大，新生事物接受较慢，在线上教学中有些吃力，一开始有些一筹莫展，就向年轻教师学习，和其他老师深入交流，经过两个多星期才逐渐从困难中走出来。
由此可看出，线上教学从长远来看是未来学习的一种趋势，所以就要求我们老师在以后的教学中也要不断的进行网络学习的探索，学会弄懂网络教学需要的技术，为学生的学习创造一片新天地，为自己的教学增砖添瓦。
