作业标题：教材的活用 作业周期 : 2021-05-18 — 2021-07-31
所属计划：初中数学教学计划
作业要求： 我们应该如何创造性使用教材？
发布者：赵守阳
提交者:学员高永宣 所属单位:王皮溜镇中心学校 提交时间: 2021-06-13 09:26:27 浏览数( 0 ) 【举报】
教材是上课的基本素材，只有真正领会教材编写的本质，才能深入教材，才能够挖掘教材的本质内容，才能适合学生的学习，让学生感受数学，领会数学。一、挖掘数学知识与生活联系，关注学生的个人体验，让学生在学习中感受数学，培养他们应用数学的能力。二、在实际教学过程中，一定要注意数学教学的灵活性，挖掘数学知识与生活的联系。
