当前位置 :项目首页 > 研修作业 > 正文

信息技术在体育教学中的融合

    学习能力的形成与学习方法密不可分，与开放性的训练也有着密切联系。在学课堂教学中，我们要引导学生主动地提出问题，通过协作学习、同学之间交换自己的认识，主动地思考问题，努力寻找解题的法。

培养学生的创造性思维能力，提高学生的综合素质。而多媒体教学能够形象的把信息传递给学生，激发学生的创造欲望，培养学生的发散思维和求异思维。因此，多媒体走进课堂，对全面提高学生的能力，培养学生的素质，有着不可估量的作用。

    信息技术支持下的课堂讲授是指在课堂教学中，教师利用信息技术，借助现代教学媒体，演示、播放媒体内容，多形式多通道地传达教学信息。信息技术支持下的课堂讲授利用信息技术使教学内容的呈现方式丰富多彩，通过图形、图像、动画、视频、音乐、解说等媒体表达元素表征教学内容，刺激学生的多种感官，使学生获得大量真实的信息，促进学生从符号水平、表象水平、动作水平感知知识的意义，帮助学生理解、记忆，扩展思维、拓展视野，达到提高教学效果的作用。信息技术支持下的课堂讲授的功能根据课堂讲授中媒体演播时机的不同而不同。一般说来，用于教学开始时可为整堂教学做好铺垫和引导，激情激趣，引发学生的学习动机和求知欲；用于教学过程中可以提供信息、形成概念、培养技能、增强记忆，有利于传授知识，解决教学中的“疑难杂症”，促使问题迎刃而解；用于教学结束时，有利于总结概括、巩固知识、发展思维。