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板书是教师展现课堂知识框架，结构内容的重要工具，因此，将板书完美的展现给学生就显得尤为重要！

一，板面是极其有限的，如果老师想要把所有的东西都想要通过板书的形式完全展现给学生，那么板书上将会密密麻麻，而学生的记忆能力又是有限的，因此，能够将板书合理布局，搭配合理的色彩，就是在无形之中帮助学生更加深刻的记忆所讲述的内容，把这节课的内容的框架给记忆清除，就像是一些很有简单基础的定义可以选择让同学能自己在课本上划出并在练习本上自己写，而如果是对于十分重要且容易出错的公式定义，那么老师就必须要在板书上提出并写在非常醒目的地方，以方便学生记忆理解。同样，更重要的是板书的内容可以帮助学生把我课堂重点，更有侧重点的复习。
二、板书一定是要直观的。因为好的板书总是通过简洁文字的排列及各种符号的使用，使抽象的概念具体化，从而清晰地发映出一个个知识点及其内在的联系，使学生脑子里留下深刻的印象，使他们对全课的知识点一目了然。所以，一份好的板书更是将知识点串联起来以更加直观的当时提醒学生，这样的课程应该把什么内容当做侧重点，具体需要掌握哪些知识点，哪些易错点，以及如何去复习，去回顾。
三、板书的目的是给学生提醒，更是将本堂课的内容给表达出来，因此，一份好的板书就是一堂生动的课程，同学可以通过一份好的板书就能掌握大多数重要的内容，并且能够记忆深刻，因此，老师要注意板书的知识分布，框架布局，结构模式，习题类型，字体大小，颜色等等……
四、教师板书的字迹一定是清晰的，书写清楚，又要规范，避免错别字的出现。对于板书上的错别字，应当从育人的高度认识，它不仅仅是写错了字的问题，这样往往会产生一种误导， 影响学生一生。 因为学生大多认为教师写的字就是对的，进而效仿，长此以往，纠正起来就很困难。
五、板书的具体结果将是给学生做笔记记录的重要依据，因为好多学生会选择做课堂笔记以方便后期的复习与回顾，因此，教师必须重视课堂板书的表现，因为学生会将板书奉为圭臬，尤其是小学生，他们会认为老师写在黑板上的内容是完全重要且正确的，所以，板书容不得半点马虎，不容出错的，更不应该对待书写板书不认真，不仔细。