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作业标题:【必完成】校本研修成果 作业周期 : 2021-06-03 2021-07-31

发布范围:全员

作业要求:

导言:

我们每个人心中都有一位老师,他站上讲台,潇洒转身,粉笔划过黑板,一副作品便悄然呈现。

这作品,便是“板书”!

信息时代,我们看过太多的ppt,却永远无法替代老师们的“板书”。

“板书”中蕴含着每位老师的故事、涵养、知识和专业水平,透露出每位老师不同的审美、性格和对学生的殷切嘱托。

它独一无二、无可替代,却又转瞬即逝、只留下一抹白痕。

“板书”作为老师们的“作品”应当让更多的人看到,应当从幕后走向台前。

网络平台属于各位老师,让我们结合网络学习的心得,改进完善我们的“板书”,展示出自己的“板书”,分享我们关于“板书”的故事和心得,让我们将用粉笔挥洒出的时光定格下来,流传下去!

作业内容: (任选一项或几项提交)

结合网络学习和校本实践活动,提交一份您最得意的“板书”作品,上传至平台。  

1. 您最喜欢的自己的课堂板书照片,作为附件上传(不少于2张)

2. 按照板书原貌,手写拍照,作为附件上传(不少于2张)

3. 您关于“板书”的故事或感悟心得(不少于500字)

作业要求:

1.结合培训课程中所学的有效教学相关内容进行打磨;

2.结合本校本班具体情况和教师实际教学工作进行打磨。

3.如果能简单介绍一下您这份“板书”的使用背景(学生、教学环境、学校情况等),将更好地展示您的特色。

4.作品需为原创,禁止抄袭,网络复制粘贴。


发布者:项目管理员

【必完成】校本研修成果

提交者:学员刘倩倩    所属单位:穆店乡大李小学    提交时间: 2021-07-15 21:44:36    浏览数( 9 ) 【举报】

          教学工作中,课堂上老师的一份好的板书,既能体现全课教材的脉络,又应是全课知识点的融合,针对课堂板书我有一点点心得。
              一、板书要简明、概括
            一节课的教学内容是丰富的,而板面有限,教师若想在有限的板面内清晰地显示丰富的教学内容,必须具有高度概括力。
               二、板书要直观、形象
           好的板书总是通过简练文字的排列及各种符号的使用,使抽象的概念具体化,从而清晰地发映出一个个知识点及其内在的联系,使学生脑子里留下深刻的印象。
               三、板书要明确目的、因课制宜
           师要在深钻教材,体现教学目的,利于学生掌握知识的基础上,力求精练、形象、新颖和多样化,切忌机械地照搬。
                四、板书字迹要清楚、规范
            板书的字迹既要书写清楚,又要规范,力避错别字的出现。

附件

老师评语:
批阅者:工作坊坊主 栾华
批阅时间:2021-07-16 18:23:18

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