作业标题：【必完成】校本研修成果 作业周期 : 2021-06-03 — 2021-07-31
发布范围：全员
作业要求： 导言： 我们每个人心中都有一位老师，他站上讲台，潇洒转身，粉笔划过黑板，一副作品便悄然呈现。 这作品，便是“板书”！ 信息时代，我们看过太多的ppt，却永远无法替代老师们的“板书”。 “板书”中蕴含着每位老师的故事、涵养、知识和专业水平，透露出每位老师不同的审美、性格和对学生的殷切嘱托。 它独一无二、无可替代，却又转瞬即逝、只留下一抹白痕。 “板书”作为老师们的“作品”应当让更多的人看到，应当从幕后走向台前。 网络平台属于各位老师，让我们结合网络学习的心得，改进完善我们的“板书”，展示出自己的“板书”，分享我们关于“板书”的故事和心得，让我们将用粉笔挥洒出的时光定格下来，流传下去！ 作业内容： （任选一项或几项提交） 结合网络学习和校本实践活动，提交一份您最得意的“板书”作品，上传至平台。 1. 您最喜欢的自己的课堂板书照片，作为附件上传（不少于2张） 2. 按照板书原貌，手写拍照，作为附件上传（不少于2张） 3. 您关于“板书”的故事或感悟心得（不少于500字） 作业要求： 1.结合培训课程中所学的有效教学相关内容进行打磨； 2.结合本校本班具体情况和教师实际教学工作进行打磨。 3.如果能简单介绍一下您这份“板书”的使用背景（学生、教学环境、学校情况等），将更好地展示您的特色。 4.作品需为原创，禁止抄袭，网络复制粘贴。
发布者：项目管理员
提交者:学员朱敏 所属单位:邱集乡英才小学 提交时间: 2021-07-25 19:15:38 浏览数( 0 ) 【举报】
板书心得
在教学中要从学生熟悉的区域出发，选择学生身边的事物，提出有关生活的数学问题，激发学生的学习兴趣，使学生感受到学习数学与日常生活的密切联系，学以致用。
板书是教师教学课堂的一种手段，对完成教学任务有着重要的作用，板书设计是教学课堂中的画龙点睛之笔，其基本任务是围绕教学目标，遵循教学规律，将抽象的知识形象化，复杂的知识条理化，对教学内容突出重点，加深印象，有利于学生掌握知识。板书设计要有原则性，首先要做好周密的计划，体现教材的重点、难点、精华部分以及教学内容之间的关系。通过板书让学生了解知识点，因此板书要有整体美。板书同时也要有科学性，这是板书的关键。设计要层次分明，要做到每一个字每一个符号都具有准确性和科学性。只有结构完美，逻辑缜密的板书才能让学生有科学的思维，流畅的逻辑思考。板书也要有条理性，主次分明，让学生有直观的感受。
