作业标题：【必完成】校本研修成果 作业周期 : 2021-06-03 — 2021-07-31
发布范围：全员
作业要求： 导言： 我们每个人心中都有一位老师，他站上讲台，潇洒转身，粉笔划过黑板，一副作品便悄然呈现。 这作品，便是“板书”！ 信息时代，我们看过太多的ppt，却永远无法替代老师们的“板书”。 “板书”中蕴含着每位老师的故事、涵养、知识和专业水平，透露出每位老师不同的审美、性格和对学生的殷切嘱托。 它独一无二、无可替代，却又转瞬即逝、只留下一抹白痕。 “板书”作为老师们的“作品”应当让更多的人看到，应当从幕后走向台前。 网络平台属于各位老师，让我们结合网络学习的心得，改进完善我们的“板书”，展示出自己的“板书”，分享我们关于“板书”的故事和心得，让我们将用粉笔挥洒出的时光定格下来，流传下去！ 作业内容： （任选一项或几项提交） 结合网络学习和校本实践活动，提交一份您最得意的“板书”作品，上传至平台。 1. 您最喜欢的自己的课堂板书照片，作为附件上传（不少于2张） 2. 按照板书原貌，手写拍照，作为附件上传（不少于2张） 3. 您关于“板书”的故事或感悟心得（不少于500字） 作业要求： 1.结合培训课程中所学的有效教学相关内容进行打磨； 2.结合本校本班具体情况和教师实际教学工作进行打磨。 3.如果能简单介绍一下您这份“板书”的使用背景（学生、教学环境、学校情况等），将更好地展示您的特色。 4.作品需为原创，禁止抄袭，网络复制粘贴。
发布者：项目管理员
提交者:学员徐艳 所属单位:宋河镇孙庄学校 提交时间: 2021-07-29 10:23:42 浏览数( 0 ) 【举报】
板书作为一种重要的教学语言，随着老师的讲解把课堂上的讲解过程逐步展现出来，生动形象，又能吸引学生的注意力，提高学生的听课效率。
然而，随着科技进步，教育手段日新月异，越来越多高科技教育手段的应用让板书逐渐遭到冷落。
尽管如此，在我们身边，依旧有很多优秀的老师，他们坚持用黑板上的一笔一划向学生传递知识，甚至有的老师还把粉笔板书玩出了花样，赋予了板书更多的特色。
有时候，坚持用色彩鲜艳、图文并茂的板书还是非常受学生欢迎的。希望老师们在熟练使用现代教学手段的同时，更加重视板书的应用！
