作业标题：【必完成】校本研修成果 作业周期 : 2021-06-03 — 2021-07-31
发布范围：全员
作业要求： 导言： 我们每个人心中都有一位老师，他站上讲台，潇洒转身，粉笔划过黑板，一副作品便悄然呈现。 这作品，便是“板书”！ 信息时代，我们看过太多的ppt，却永远无法替代老师们的“板书”。 “板书”中蕴含着每位老师的故事、涵养、知识和专业水平，透露出每位老师不同的审美、性格和对学生的殷切嘱托。 它独一无二、无可替代，却又转瞬即逝、只留下一抹白痕。 “板书”作为老师们的“作品”应当让更多的人看到，应当从幕后走向台前。 网络平台属于各位老师，让我们结合网络学习的心得，改进完善我们的“板书”，展示出自己的“板书”，分享我们关于“板书”的故事和心得，让我们将用粉笔挥洒出的时光定格下来，流传下去！ 作业内容： （任选一项或几项提交） 结合网络学习和校本实践活动，提交一份您最得意的“板书”作品，上传至平台。 1. 您最喜欢的自己的课堂板书照片，作为附件上传（不少于2张） 2. 按照板书原貌，手写拍照，作为附件上传（不少于2张） 3. 您关于“板书”的故事或感悟心得（不少于500字） 作业要求： 1.结合培训课程中所学的有效教学相关内容进行打磨； 2.结合本校本班具体情况和教师实际教学工作进行打磨。 3.如果能简单介绍一下您这份“板书”的使用背景（学生、教学环境、学校情况等），将更好地展示您的特色。 4.作品需为原创，禁止抄袭，网络复制粘贴。
发布者：项目管理员
提交者:学员贾宁华 所属单位:太清宫镇第一初级中学 提交时间: 2021-07-18 21:06:26 浏览数( 1 ) 【举报】
板书设计是教师应当具备的教学基本功和基本教学技能。好的板书,既有利于知识的传授,又能直接影响学生,保持良好的学习习惯;既能激发学生的学习兴趣,又能活跃学生的思维;精心设计的板书形式优美、重点突出，能够高度概括出教科书上的重点内容。拥有一手优秀的板书对教师而言是非常重要的。
在教学中注意自觉地利用板书的直观性特点,可以有效地增强教学的艺术性。学生通过课堂板书能够清楚地领会教字内容的思路和结构,掌握教学内容的重点和准点,激起学习的兴趣和动机。教学板书的启发性,往往来自板书本身的含普蕴籍,富有弹性和张力,不做一览无余的交待,而是注意给学生留下思考和想象的余地,增强了思维的积极性和持续性。教学板书是一门艺术,是一项富有理论价值和实践意义的劳动。教学板书的写写画画,貌似平常又平淡,实则费力又费神。只有用心钻研,才能登上艺术的殿堂。
