作业标题：【必完成】校本研修成果 作业周期 : 2021-06-03 — 2021-07-31
发布范围：全员
作业要求： 导言： 我们每个人心中都有一位老师，他站上讲台，潇洒转身，粉笔划过黑板，一副作品便悄然呈现。 这作品，便是“板书”！ 信息时代，我们看过太多的ppt，却永远无法替代老师们的“板书”。 “板书”中蕴含着每位老师的故事、涵养、知识和专业水平，透露出每位老师不同的审美、性格和对学生的殷切嘱托。 它独一无二、无可替代，却又转瞬即逝、只留下一抹白痕。 “板书”作为老师们的“作品”应当让更多的人看到，应当从幕后走向台前。 网络平台属于各位老师，让我们结合网络学习的心得，改进完善我们的“板书”，展示出自己的“板书”，分享我们关于“板书”的故事和心得，让我们将用粉笔挥洒出的时光定格下来，流传下去！ 作业内容： （任选一项或几项提交） 结合网络学习和校本实践活动，提交一份您最得意的“板书”作品，上传至平台。 1. 您最喜欢的自己的课堂板书照片，作为附件上传（不少于2张） 2. 按照板书原貌，手写拍照，作为附件上传（不少于2张） 3. 您关于“板书”的故事或感悟心得（不少于500字） 作业要求： 1.结合培训课程中所学的有效教学相关内容进行打磨； 2.结合本校本班具体情况和教师实际教学工作进行打磨。 3.如果能简单介绍一下您这份“板书”的使用背景（学生、教学环境、学校情况等），将更好地展示您的特色。 4.作品需为原创，禁止抄袭，网络复制粘贴。
发布者：项目管理员
提交者:学员孙秀英 所属单位:涡北镇中心幼儿园 提交时间: 2021-07-19 08:28:14 浏览数( 0 ) 【举报】
一、谈话导入同学们,欢迎大家来到美丽的校园,从今天开始,你们就是光荣的小学生了,老师衷心的祝福你们!在这个新的环境、新的班级里,老师希望你们交到新的朋友,学到新的知识,快快乐乐的成长。二、自我介绍首先让我们来互相认识一下,相信我们能成为好朋友!1、老师自我介绍2、同学之间相互介绍,相互了解。三、参观校园你们想参观一下我们美丽的校园吗?就让老师带领着你们到处走走看看。1、训练站队。要求:站队要安静、迅速、学会记住自己的位子,不推不挤。2、参观校园。1)知道自己的班级在哪里;2)知道男女生厕所在哪里;3)能找到学校医务室和老师的办公室;4)参观学校各室如电脑室、舞蹈室、多功能室等;四、提要求同学们都背上了新的书包,高高兴兴的来上学,怎样才能做个优秀的小学生呢?1、指名同学说;2、老师提要求:1)作息时间:早上8点到校,中午12点在餐厅吃饭,下午5点15分放学。注意晚上早点休息,上学不能迟到。如果有同学生病了,要让爸爸或妈妈到学校向老师请假或给老师打电话;2)上课情况:每天要上8节课,上午4节,下午4节,一节课40分钟。上课时同学们要认真听讲,不开小差,不随便讲话,老师提问要举手回答,同学发言要认真听讲,不插嘴。做个遵守纪律,爱动脑筋的好孩子。学习课前儿歌3、下课要求课间十分钟,是大家休息的时间。上了四十分钟的课,同学们也累了,就利用这十分钟好好的休息休息。首先,拿出下节课要用的书本,整理好文具,然后喝点水,上个厕所,看看绿树,保护眼睛,和同学聊聊天,下下棋,讲讲故事,这十分钟将会非常愉快。但是,大家不能疯逗追打,要做个讲文明、有礼貌的好孩子。律动:课间十分钟。4、行规要求1)同学们可以在家里吃早点,也可以在学校食堂来吃早点,不要把方便盒带进校园,这样可以保护学校的环境;2)见到老师要主动问好,不管是不是交我们的老师都要礼貌对待;3)同学们在校园里要注意保护我们的学习环境,不乱丢果皮纸屑,不乱丢口香糖,看到其他同学做得不对的地方要制止。这样我们的校园就会更美丽!五、小结今天是我们小学生活的第一课,大家都表现得很好,希望我们一起度过快乐的小学生活。相信你们都是最棒的!
